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浙江省溫嶺市錦園小學讀書教育活動方案

                   浙江省溫嶺市錦園小學   顏朝霞

為深入貫徹上級有關組織開展讀書教育活動的文件精神，進一步推動學生讀書活動的開展，構建書香校園，結合我校實際，特制訂“錦園小學歷史的選擇讀書活動方案”。

一、活動主題

歷史的選擇

二、活動口號

閱讀《歷史的選擇》，堅定歷史的選擇

三、活動目的

1．  以“歷史的選擇”為主題，以踐行社會主義榮辱觀為重點。

2．  以“閱讀《歷史的選擇》，堅定歷史的選擇”實踐活動為載體，激發學生的讀書興趣，培養學生良好的讀書習慣，提升閱讀能力，推進書香校園建設。

3．  以讀書活動為途徑，通過回顧中國共產黨成立90年來的光輝歷程、偉大業績和學習英雄模范人物，幫助學生增強對黨的認識，更加堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，努力成為新一代社會主義事業的建設者和接班人。

四、組織機構

為確保本次讀書活動扎實有效地開展，特成立讀書教育活動領導小組。

組長：李小友（負責讀書活動的整體工作及工作的檢查和指導）

副組長：張仁忠（負責讀書活動的具體管理工作）

組員：顏朝霞、陳巧利、鐘丹卿及各年級段長（負責具體的組織、協調，按計劃開展工作）

五、活動形式

充分利用錦園電視臺、紅領巾廣播站等媒介，從學校、班級和家庭各層面開展豐富多彩的活動。形式包括主題班會、知識競賽、講故事演講比賽、征文比賽、手抄報等等。

六、活動安排

（一）宣傳發動，組織讀書

l         環境渲染——春雨潤物細無聲

1．布置人物照片墻，將建黨90周年來黨的一些優秀人物，如毛澤東、周恩來等同志的照片及個人簡介展示在宣傳欄中。

2．懸掛橫幅、標語，營造良好的讀書氛圍，激發學生主動閱讀、持續閱讀的興趣和動力。

l         倡議動員——未成曲調先有情

１．開展“閱讀《歷史的選擇》，堅定歷史的選擇”讀書活動的啟動儀式。在啟動儀式上，大隊輔導員宣讀活動方案，中隊長宣讀活動倡議書，師生們共同在“歷史的選擇”的橫幅上簽名。

2．發放活動倡議書。倡議學生、家長和老師積極開展閱讀，尤其在家庭里，要積極開展親子共讀。

（二）增強實效，開展活動

l         讀書交流——青草池塘處處蛙

1．  開展“歷史的選擇”班級讀書會

在學生充分閱讀讀本的基礎上，利用每周的《書香童年》課程時間，以班級為單位開展讀書交流活動，引導學生積極參與充分表達閱讀之后的感受和收獲，實現思想上的碰撞和共享，進一步感受在中國共產黨領導下，中華大地呈現一派日新月異的景象。

2．  制作“我們的黨——彩筆繪輝煌”手抄報

鼓勵各班學生搜集有關建黨九十周年的圖片、漫畫、童謠、文章、兒歌等方面的資料，繪制以“我們的黨——彩筆繪輝煌“為主題的手抄報。可以是建黨九十周年的歷史回顧，也可以是對在黨的領導下祖國日新月異變化的所見、所聞、所感等。要求圖文并茂、主題突出。每班選送優秀手抄報5張上交至學校，參加優秀手抄報評比及展示活動。時間安排在三月份。

3．  聽老黨員講那過去的故事

在“七一”前夕訪問當地的老黨員和優秀黨員，開展為老黨員辦一件實事活動和“尋找黨的足跡”等活動。同時邀請知名老黨員來校，利用錦園電視臺和紅領巾廣播站向全校師生講述他們為黨的事業奮斗的故事。用真實的事例引導學生感受黨員對黨對人民無比熱愛的情懷，堅定學生的愛黨信念。

4．  舉行“黨是陽光我是花”主題班隊會

以班級為單位，舉行以“黨是陽光我是花”為主題的班隊會，要求內容充實，形式創新。以班級活動為載體，不斷增強讀書成效。

l         讀書競賽——淘盡千沙始見金

1．  開展“歷史的選擇”征文比賽

活動目的：引導學生深入閱讀《歷史的選擇》，加強對學生的基本理論、基本路線教育和愛國主義教育。引導學生深入領會“沒有共產黨就沒有新中國”，從而更加堅定社會主義理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業的建設者。

征文要求：本屆征文比賽的參加對象是三到六年級學生。以“歷史的選擇”為主題，可以就讀本中各個論題談自己的認識和體會；可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代的發展之中，也可以規劃一下，如何以參加這項讀書活動為契機，不斷提高自己和完善自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好的未來。參賽征文必須由自己撰寫，不能抄襲他人作品。文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。

上交方法：請三到六年級的老師在班內積極開展征文撰寫活動，每班優選5篇上交至學校參加校級評比。要求輔導教師切實加以指導，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。學生作文不超過800字，應工整地謄寫在作文稿紙上。文章作者在標題下署名。于4月23日前上交至教務處。

2．舉辦講故事、演講比賽

活動目的：通過活動，使學生了解中國共產黨光輝歷史傳統和我國改革開放以來的輝煌成就，激發學生熱愛黨，熱愛祖國，更加堅定發奮讀書、立志成才、報效祖國的信心和決心。

活動要求：本次活動主題是“跟著共產黨，當好接班人”，參加對象一到六年級學生，要求參賽的故事內容必須緊扣主題，以生動的語言和感人的事例表達對活動主題的理解和活動的感受，展現新時期青少年熱愛祖國奮發進取的精神面貌。表達時使用普通話，要求口齒清晰，表達流暢，精神飽滿，儀態自然，選手著裝要整潔舒展，大方得體。講故事時間不超過4分鐘。演講時間不超過5分鐘。參賽選手由各班級推薦參加年級選拔，每級段確定一名選手參加校級比賽。時間為5月中下旬，請各班級及早準備。

3．參加春苗網知識競賽

活動目的：旨在深入了解中國共產黨90年的輝煌歷史，體會中國共產黨在歷史進程中作出的卓越貢獻，激發學生堅定黨的信念，跟從黨的領導。

活動要求：本屆知識競賽分三期出題，日期為： 2011年2月10日、3月10日和4月10日。參賽對象為三到六年級學生，必須在認真閱讀《歷史的選擇》的基礎上，以真實身份參加相應組別的知識競賽。答題方法及要求見讀本。請各信息技術老師在規定答題的時間組織學生參加競賽。

4、舉行班級讀書活動方案評比

活動目的：抓好班級這一讀書活動的主陣地，廣泛發動教師投入到讀書活動的組織與實施當中，依托班級的力量，將讀書活動落到實處。

活動要求：各班在學校擬定的框架下設計活動方案，組織實施。要求注重宣傳發動，全面加強讀書活動。方案要切合本班學生實際，盡量創新形式，激發學生的參與積極性。活動方案于5月中上旬上交至學校參加評比。

l         總結評比——稻花香里說豐年

1．  學校組織召開“歷史的選擇”愛國主義讀書活動表彰大會，根據活動開展情況嚴格評選，對活動中涌現出的先進集體、個人和優秀作品進行表彰，并給予相應的書籍獎勵。

2．  舉行讀書活動成果展，將優秀的作品制作成展板用于學校展覽，發揮榜樣的示范引領作用，引導學生進一步學習和實踐。

3．  及時上報活動各項材料，推薦優秀個人、優秀作品參加上級統一組織的教育活動。

 

具體事項安排：

 

七、保障措施

 （一）加強領導，廣泛發動。“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動是對學生進行愛國主義思想教育的一種有效形式，是全面貫徹落實素質教育的具體載體。各班級要高度重視這項工作，精心組織。要注意做好學生的思想教育，增強他們的參與意識。要動員各方面的力量，多管齊下，營造濃厚的教育氛圍。

 （二）改進方法，突出實效。讀書教育活動時間長、內容多、人人參與，因此要在總結經驗的基礎上，不斷創新活動思路、活動內容、活動形式，提高活動質量，努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結合起來、和各項活動結合起來、和宣傳輿論結合起來。要在選準突破口上動腦筋，在活動的多樣化上下功夫，區分層次，運用學生喜聞樂見的形式，開展系列活動，使教育內容真正入耳、入腦、入心。  

（三）擴大影響，營造氛圍。充分利用黑板報、校報、宣傳板、校園廣播、學校網站等多種形式，加強對讀書教育活動的宣傳，擴大社會影響，營造輿論氛圍。

（四）紀律嚴明，措施到位。各班級要嚴明工作紀律，嚴格執行學校活動要求，夯實工作責任和措施，通力協作，從時間上、質量上、數量上圓滿完成此項工作。