臺州市河頭鎮中心校“建設幸福中國”讀書教育活動方案
一、活動宗旨
為切實加強小學生的思想道德建設, 不斷提升校園文化品位，實施“一校一品”德育特色工程，我校以全國第十九屆愛國主義讀書教育活動為契機，扎扎實實地開展讀書活動。通過讀書活動，讓每位學生知曉“十一五”時期我國取得的輝煌成就和“十二五”規劃綱要繪制的幸福中國新藍圖，深刻了解基本國情，引導他們從小樹立“建設幸福中國”的堅定信心；通過讀書活動，使學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
二、活動目的
1、通過讀書教育活動，讓每位學生更加熱愛黨，熱愛祖國。大力進行國情和形勢政策教育，幫助他們學習領會“十二五”綱要精神。
2、進一步培養學生愛讀書、讀好書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質和修養，堅定緊跟共產黨、當好接班人的決心。
3、豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，使學生健康全面地發展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。
4、以讀書教育活動為載體，實施“一校一品”工程，推進德育工作特色化。
三、活動對象
三至六年級全體同學。
四、活動主題
快樂學習 幸福生活 健康成長
五、活動領導小組（略）
六、活動必讀書目和選讀書目
必讀書：讀本人手一冊。
第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動統一推薦用書——《建設幸福中國》。
選讀書：適合小學生閱讀的書籍，每人不少于3本。
七、讀書活動安排
讀書活動時間為2012年1月至2012年5月，為時5個月。具體分為三個階段：
第一階段：啟動階段
1、營造書香氛圍
校園打出橫幅，各班級做好教室環境布置，辦好以“快樂學習 幸福生活 健康成長”為主題的黑板報、墻報，讓教室的墻壁、黑板、書櫥、窗戶都充滿濃濃的書香味。并發動學生獻一本，讀百本，為班級捐獻圖書。在班級的圖書角中，張貼讀書格言，給書架起個充滿書香、含義深刻的名字，使校園、教室充滿濃郁的書香。
2、購買健康書籍
在擁有《建設幸福中國》一書的基礎上，再發動學生購買自己喜愛的健康書籍，擴展閱讀視野。各位同學把自己家里閑置的圖書，捐給班級，同學之間互相交換閱讀，開源節流，物盡其用。
3、登上讀書旅程
(1)向全體學生發起“快樂學習 幸福生活 健康成長”讀書活動倡儀書。
(2)舉行“建設幸福中國”讀書活動啟動儀式。
(3)各中隊制定“快樂學習 幸福生活 健康成長”讀書活動計劃，有步驟地開展愛國主義讀書教育活動。
4、開展“建設幸福中國”導讀評選。
第二階段：推進階段
(一)活動安排：
活動之一：閱讀活動用書
組建讀書小組。在讀書活動期間，每周抽出一課時作為閱讀指導課，認真組織指導學生閱讀必讀書第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動用書——《建設幸福中國》，輔導學生如何進行閱讀，如何做好讀書筆記等。
活動之二：制作精美書簽
以《建設幸福中國》讀本中的“點題歌” 和時代人物的名言或主要事跡為內容，全校學生人人動手開展“制作精美書簽”活動，并將同學制作的書簽在教室的“學習園地”里展出，優秀書簽在學校的展板上展出，使同學們進一步了解祖國建設成就，激發他們的讀書熱情。
活動之三：參加春苗網知識競賽
為了進一步激發學生熱愛祖國的情感，促進學生更好地去閱讀《建設幸福中國》和其他革命書籍，組織學生參加春苗網知識競賽，以此調動學生的讀書積極性，推進讀書活動的有效開展。
活動之四：舉行講故事比賽
舉行講故事比賽，以此激發愛國之情。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神面貌。
活動之五：舉行繪畫比賽
以“建設幸福中國”為主題，應做到主題鮮明，構思生動，能夠用畫筆表達作者參加讀書活動的感受和體驗。反映青少年對幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。
活動之六：舉辦體驗活動
1、開展讀書特色實踐。結合本屆讀書活動，結合各校實際，中心小學抓民俗文化與羊巖茶文化進校園工作；實驗小學圍繞“綠”做文章，開展綠色鄉村實踐活動；嶺景小學開發校刊《梧桐樹》，開展“星卡”讀書激勵評價；百步小學著重做好“紅色文化”，開展“紅色旅游”，到巖坑村革命老區走一走，參觀學習，調查研究。
2、舉辦展板展覽
舉辦“新中國成就展”展板展覽。每個中隊做一塊展板。先在各中隊展出，最后在全校舉辦總展覽。
3、舉辦搶答競賽
組織全校各中隊利用班隊課舉辦知識搶答競賽。競賽題的范圍在《建設幸福中國》一書中，題型有選擇題、判斷題，還有填空題。
活動之七：舉辦征文比賽
在全校開展《建設幸福中國》讀書征文比賽。要求認真閱讀《建設幸福中國》后，談談自己的認識、體會。也可以通過讀書和參加活動，暢談自己如何把個人的成長融入時代發展之中。還可以規劃一下，如何不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好未來，聯系生活實際寫出自己的真情實感。學校評選出優秀習作，并擇優參加市級比賽。
活動之八：召開主題隊會
各中隊召開以“快樂學習 幸福生活 健康成長”為主題的隊會，結合平時的課外閱讀，開展講黨的好政策、背國家重大成就、唱愛國歌曲，以及美文誦讀、佳作欣賞等活動，在班里匯報讀書感想，開展讀書交流活動，將讀書活動推向高潮。
活動之九：建立讀書成長冊
每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、歷史名人、心得體會以及制定的讀書計劃、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。對“讀書成長冊”各中隊定期組織學生進行交流、評比。
活動之十：編寫“幸福”小報
認真閱讀《建設幸福中國》后，寫寫自己的認識、體會。搜集資料，了解中國輝煌成就及黨的好政策，人人參與編寫“幸福”讀書小報活動。每位同學編一張以“快樂學習 幸福生活 健康成長”為主題的手抄報，有文字故事、圖片、詩詞、書法等。要求內容充實，圖文并茂。
活動之十一：走進網上圖書館
正確引導學生利用計算機學習新知識，加強少兒圖書館的網上閱讀指導，吸引眾多的學生走進圖書館，在電子閱覽室健康上網。老師將成為學生的網絡導游。近十來家優秀少兒網站的推薦，將帶給少年兒童無限的快樂。登陸中國少年兒童信息大世界網上圖書館，可以盡享少兒專題文獻資源帶來的無窮樂趣。
(二)讀書時間安排：
在讀書時間安排上要求每天堅持“三讀”。
晨間交流讀：
運用8點前晨間活動時間，倡導學生自由交流讀書體會，暢談讀書感受。
午間休閑讀：
每天用30分鐘午休時間認真閱讀，將讀書當作時尚休閑形式。
睡前放松讀：
建議學生床頭放一本自己喜愛的書，輕松翻閱，慢慢品嘗，讓書香陪伴入睡。
第三階段：總結階段
1、讀書活動成果展示
展示內容：讀書筆記、優秀書簽、讀書小報、讀書征文等。（將展示內容貼在剪貼板上展出）
2、評選“讀書小狀元”
各中隊以無記名投票的形式推選出在此次讀書活動中表現積極、讀書認真的同學，取票數最高的前十位作為班級十佳“讀書小狀元”。取票數最高的兩位作為校級十佳“讀書小狀元”，學校張榜公布，進行大力表彰，并開展展示活動，請十佳“讀書小狀元”交流讀書心得，暢談讀書體會，展示個人才華。