河北省青少年愛國主義讀書教育活動夏令營（視頻）

適用年級： 小學中高年級
導讀內容： 《第三篇 創新奮斗，擔當歷史責任》

創新奮斗，為實現中國夢而努力

臨海市回浦實驗小學 許新星

【導讀目標】

1.通過書中的故事學習，樹立學生主人翁的意識，做有擔當、有責任心的人。
2.通過科技小達人評比和作品展示，使學生明白具備創新精神和能力的接班人才能去實現中華民族偉大復興的中國夢。
3.通過緬懷革命先烈和回顧軍訓體驗活動，使學生懂得遇到任何事情都要有勇于挑戰的勇氣，在艱苦的環境中磨煉意志。

【導讀過程】

一、談話導入

        同學們，你喜歡跟怎樣的小伙伴交朋友？（善良的小伙伴，有信用的小伙伴，愛學習的小伙伴，有愛國熱情的小伙伴，脾氣好的小伙伴，愛思考的小伙伴，設身處地為他人著想的小伙伴……）
        是呀，只有有責任心、善良、樂于助人、講信用等好品質的人，才會贏得大家喜愛。除了知識的學習外，更重要的是要學習做人，形成嚴和實的品德。

二、擔當責任，樹立主人翁精神（讀本P91—P96內容導讀）

        我們要學習做人的準則，有品德、有知識、有責任，堅持品德為先，學習和傳承中華民族傳統美德，爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模范。在我們身邊就有許許多多這樣的小模范呢！讓我們一起來聽一聽吧！

      1.小故事《敬老院里過中秋》（見附件1）

        小結：尊老愛老，是我們少年兒童的美德和責任。我們每一個人都應該加入尊老愛老的行動中來，為社會增添溫暖和感動。

      2.欣賞小品《不讓一個同學掉隊》（根據讀本P94-P5內容改編）（見附件2）

      3.夸夸身邊小模范（見附件3）

                ①“小大人”朱嘉敏
                ②環保小衛士——劉夢瑤

三、勇于創新，培養創新意識（讀本P97—P105內容導讀）

        習近平總書記：“創新是引領發展的第一動力。抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來。不創新就要落后，創新慢了也要落后。”

      1.談談最吸引你的故事：

        閱讀讀本第98-105面，最吸引你的是哪個故事？你最佩服誰？談談理由。

      2.創客社團成員作品展示介紹：

        我們班里有5個同學是學校創客社團成員，請這幾個同學把自己的作品給大家展示一下，并介紹自己的作品。
        展示：創客作品、科幻畫、科學小發明

      3.科技小達人評比：

        在學校科技節活動中，我們班涌現出許多“科技小達人”，他們是××、××、×××。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

      4.小結：

        今天的少年兒童，將來無論從事什么職業，做什么工作，都離不開創新意識和能力。不創新就不能生存，不能發展。所以，我們要從小學會創新，在創新中學習，在創新中進步。

四、努力實踐，練就好本領（讀本P105—112內容導讀）

      1.《緬懷先烈》詩朗誦

        我們除了要有創新的意識，還要有一股遇到任何事情都勇于挑戰的勇氣，要到艱苦的環境中磨煉意志。這讓我想起了革命先烈們。習近平總書記告誡我們，要“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來。”先烈們英勇頑強、不怕犧牲的精神值得我們傳承。
        請聽詩朗誦《緬懷先烈》（見附件4）
        只有銘記歷史、銘記歷史所啟示的偉大真理，從歷史中汲取智慧和力量，我們才能更好地向著實現中華民族偉大復興的中國夢的目標奮勇前進，創造更美好的明天。

      2.講難忘的軍訓故事

        艱苦生活能夠磨煉一個人的意志。讀了第107面的《吃苦夏令營：艱苦中磨煉意志》后，你們最先想到的是什么活動？是的，就是上學期我們一起參加的軍事體驗活動。一說起軍訓，很多同學的眼睛亮起來了！請劉昊翰和吳銘羽給我們講講難忘的軍營生活。（見附件5）
        ①劉昊翰：《難忘的軍訓生活》
        ②吳銘羽：《苦中有甜的軍訓生活》

      3.小結：

        “不經歷風雨，怎么見彩虹！”成長的過程中，只有經歷一些磨難，才能真正地長成大人！讀書是學習，實踐也是學習，而且是更重要的學習。也只有經過實踐，我們才能把學到的知識運用到實際生活中去。在實踐中，我們把知識變成能力，增長經驗，開拓創新，才能為實現中國夢做貢獻！

五、暢談夢想，融入中國夢

      1.暢談夢想

        實現中華民族偉大復興的中國夢將由我們親身經歷和親手實現。這是我們最大的幸福。同學們，只有實現我們每個人的夢，才能實現中國夢。那你的夢想是什么呢？

      2. 合唱：《中國少年先鋒隊隊歌》

        讓我們合唱《中國少年先鋒隊隊歌》來結束今天的這節課。（見附件6）

附件1：小故事《敬老院里過中秋》

        中秋節，是我們中華民族的傳統節日，也是一個團圓的日子。可是，在養老院里，有很多的空巢老人，他們非常的孤獨，非常渴望親情。
        福建泉州立成小學的同學們來到了洛江雙陽敬老院，與這些老人們共度傳統佳節。一到養老院，同學們就去三樓和老爺爺、老奶奶見面，問候他們，跟他們拉近距離。然后扶這些老爺爺、老奶奶到二樓看表演。爺爺奶奶看到有這么多人陪他們過中秋，笑得可開心了。
        同學們圍坐在爺爺奶奶旁邊，陪他們聊天、談心、拉家常。為了給爺爺奶奶們過一個快樂的節日，有的小伙伴亮出“絕活”，拿出在家里練出的手藝，給爺爺奶奶敲背、按手、捶腿。有的小伙伴特別細心，看爺爺奶奶說話說得久了，就給他們拿水果、拿月餅，爺爺奶奶們笑得合不攏嘴呢！
        時間在笑聲中慢慢地過去了，同學們精彩的表演和貼心的照顧讓老人們心里暖暖的。到了分別的時候，同學們都不愿意離開。同學們承諾，以后會常常回來看望爺爺奶奶的，他們希望多陪在老人家身邊，讓他們不再孤單寂寞。

附件2： 小品《不讓一個同學掉隊》

        （地點：學校；人物：6個學生分別扮演喬良川、喬媽媽、胡曉威、靳秋業、薄慍騰、張浩宇。）
        （旁白）喬良川因患先天性脊椎開裂，從小就失去了行走能力，只能靠四肢爬著前行。到了上學的年齡，他很想去上學。
        喬良川：媽媽，我也要去上學。
        喬媽媽：你連走路都不會，怎么去上學呢。
        喬良川：爬著，我也要去。
        （旁白）雖然這樣，但是在學校的學習生活還是一個問題，上下樓梯、上廁所。有一天，喬良川拄著拐杖一步步挪動著身體去上廁所，一不小心，重重地摔在教室的走廊里，疼得直咬牙。這時，他身邊有幾個孩子經過。
        胡曉威：大哥哥，我來背你吧！
        靳秋業、薄慍騰、張浩宇：我們來幫你！
        （旁白）四個孩子一個背三個拖，把喬良川護送到廁所再送回到教室。之后，他們商量著。
        胡曉威：大哥哥身體雖然不好，但是仍然這樣熱愛學習，真叫人佩服。
        靳秋業：我們一起來幫助他吧！
        薄慍騰、張浩宇：好的，我們一起背他上學、背他回家！
        （旁白）從那以后，這4個小弟弟就天天背著良川去上學。就這樣4年過去了，孩子們商量好，以后上同一所中學，繼續背著良川去讀書。（小品結束）

附件3： 夸夸身邊的小模范

“小大人”朱嘉敏

        隨著年齡的不斷增長，班里的很多孩子都越來越懂事。比如我們班的朱嘉敏同學，她是班里公認的“小大人”。
        上個學期，有一天剛下課不久,我由于身體不舒服，嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室。坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所。”有的還說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”唯獨朱嘉敏一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給我漱口，還關切地問：“你覺得怎么樣？用不用報告老師？”她不怕臟，不怕臭，拿著掃帚把嘔吐物掃進簸箕里，然后又拿來拖把，把教室的地面擦得一干二凈。同學們看見朱嘉敏在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動手幫忙。事后有的同學問朱嘉敏：“那些臟物多臟多臭啊！你那么傻，就一個人去打掃？”她聽了，不假思索地說：“我們是同學，應該相互幫助、相互關心。
        朱嘉敏就是我們身邊的小大人，真值得我們學習。

環保小衛士——劉夢瑤

        今年的秋游，我們去了江濱公園玩。江濱公園很漂亮，我們一起玩游戲、表演節目、吃零食，大家玩得很開心。
        可是，原本干凈、美麗的公園，因為我們的到來，變得一片狼藉。同學們都沉浸在秋游的快樂之中。這時，我們眼前一亮！看，我們班的劉夢瑤，她拿出垃圾袋，正在彎腰撿地上的垃圾。同學們看到后，都覺得很不好意思。這時，老師說：“同學們，我們都應該向劉夢瑤學習，愛護我們的環境，做一個環保小衛士。”同學們聽后，紛紛拿出自己的垃圾袋。校長看到我們班同學忙碌的身影，伸出大拇指，說：“做得好！你們真是環保小衛士。”我們聽了真有點不好意思，大家都說，劉夢瑤才是我們班真正的環保小衛士。

附件4 ：《緬懷先烈》詩朗誦

（甲：王芷凌 乙：任嘉軒 合：全體同學）
甲：我們不能忘記，我們不會忘記，
乙：今天的美好生活，源于昨天你們血與汗的奉獻。
合：沒有你們的浴血奮戰，就不會有我們的今天。
甲：上幼兒園的時候，
        我知道了十三歲的王二小 ，
        把敵人帶進了埋伏圈。
        他的血染紅了山崗，他的血染紅了藍天。
乙：我還知道了劉胡蘭面對敵人的屠刀，
        威武不屈！
合：革命先輩為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，
        前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
甲：現在，進行現代化建設，
        我們怎么樣實現先烈的遺志？
乙：面對先烈，我感到，
        作為一個普通小學生，
        我們應該舉起民族振興的大旗！
合：我們是新世紀的締造者，我們是新世紀的接班人。
        從小立下報國志向，當好建設者和接班人，譜寫中華新篇章。

附件5：難忘的軍訓生活

        上學期，我參加了人生中的第一次軍訓。這幾天火熱的軍訓生活，這種訓練對于我來說既辛苦又興奮，是值得回味的一段日子。
        我的教官是個嚴格要求的人，動作做得不標準，就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。每天訓練下來，累得腰酸腿疼。因為太累了，晚上我躲在被窩里悄悄地哭。軍訓的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊，在激昂的訓練場上，我們歡呼、吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在摸爬滾打中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使我們在汗水中變得堅強。
        軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。一開始訓練，只要站上10分鐘的軍姿，就會感覺體力不支。現在即使站上20分鐘，還是可以做到站如松。可見，軍訓對于我們身體素質的培養多么明顯。
        雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但通過這次軍訓我體會到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓的日子只有短短的七天，和人生相比，只不過是滄海一粟，但她留下的綠色詩韻，她將永遠是人生中最亮麗的風景，成為一段永遠難忘的美麗記憶，永遠，永遠……

苦中有甜的軍訓生活

        早上的太陽還是那么溫柔，小草上還掛著明珠似的露水。就在這樣舒適的環境中，我們開始了一天的軍訓。
        “各班注意開始軍訓，30分鐘軍姿。”教官在臺上宣布著。在前10分鐘的時候所有的一切都很容易。拇指貼于十指的第二節，雙手貼緊褲線，背直頭正，所有動作都做得非常標準。軍姿絕對不會在輕松時刻結束。慢慢的我感到腿變得很僵，汗打濕了衣服，一滴滴豆大的汗珠掉進眼里，眼睛感到很刺痛，很想用手揉。可是我看見身旁的同學和我一樣，但站得依然很挺拔。為什么他們可以我卻不行？堅持住沒有什么不可以的。我自己暗暗地說著。十點鐘的太陽變得如此刺眼。“同學們堅持住，還有10分鐘，你們是最棒的。"教官在一旁提醒著我們。10分鐘并不短，在暴曬的太陽下我靠著毅力堅持了下來。
        軍訓教會我堅持，就像老師曾經說過的話，別人放棄他前行，一次次跌倒在爬起來，堅持就是勝利。軍訓雖然辛苦，但是苦中也帶著甜絲絲的味道。

附件6：《中國少年先鋒隊隊歌》歌詞

        我們是共產主義接班人，
        繼承革命先輩的光榮傳統，
        愛祖國，愛人民，
        鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，
        不怕困難，不怕敵人，
        頑強學習，堅決斗爭，
        向著勝利，勇敢前進，
        向著勝利，勇敢前進前進，
        向著勝利，勇敢前進，
        我們是共產主義接班人。

        我們是共產主義接班人，
        沿著革命先輩的光榮路程，
        愛祖國，愛人民，
        少先隊員是我們驕傲的名稱，
        時刻準備，建立功勛，
        要把敵人，消滅干凈，
        為著理想，勇敢前進，
        為著理想，勇敢前進前進，
        為著理想，勇敢前進，
        我們是共產主義接班人。